In de GGZ en aanverwante sectoren zoals de verslavingszorg, forensische psychiatrie en revalidatie, is classificatie van psychiatrische problematiek lang centraal geweest, met systemen zoals de DSM 5-TR en financiering via DBC’s (2005–2024). Toch kent deze benadering beperkingen, zoals het enorme aantal mogelijke diagnosecombinaties (10.130.814) en overlappende classificaties.
Deze nascholing introduceert Acceptance and Commitment Therapy (ACT), een behandelmethode die uitgaat van ‘destructieve normaliteit’: lijden hoort bij het menselijk bestaan. ACT richt zich niet op symptoomreductie, maar op het ontwikkelen van psychologische flexibiliteit en het handelen naar persoonlijke waarden – ook bij subklinische klachten en comorbiditeit.
De e-learning bestaat uit twee blokken. In Blok A leert u de zes processen van (in)flexibiliteit binnen het ACT-model. In Blok B staan toepassing, indicatiestelling, onderzoek en de wetenschapsfilosofische basis – het Functioneel Contextualisme – centraal.
Na afronding weet u hoe ACT werkt, hoe u een casusconceptualisatie maakt, en wat de wetenschappelijke en filosofische onderbouwing is van deze transdiagnostische benadering. Deze nascholing is relevant voor huisartsen die patiënten willen ondersteunen bij psychische klachten, voorbij de grenzen van klassieke classificatie.